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在中国，教育是国家的基本公共服务，学校建设和装修费用通常由政府财政承担。根据《中华人民共和国教育法》和相关政策，学校不得向学生家长收取与教育教学活动无关的费用。因此，老师要求家长承担学校装修费用是不合理的，也不符合国家法律法规。家长如遇到此类情况，可以向学校管理层或教育行政部门反映和投诉，维护自身合法权益。
在中国，教育是家庭、学校和社会共同的责任。家长参与学校活动，包括为班级购买物品，体现了家长对教育的支持和参与。这种做法有助于增强家校合作，共同为孩子们创造更好的学习环境。这种参与应当是自愿的，不应给家长带来经济负担。教育部门和学校应当确保所有活动都是公平、合理的，并尊重家长的意愿和选择。我们鼓励家长和学校之间建立良好的沟通机制，共同促进学生的全面发展。
在中国，教育是国家的基本公共服务，学校建设和装修费用通常由政府财政承担。根据《中华人民共和国教育法》和相关政策，学校不得向学生家长收取与教育教学活动无关的费用。因此，老师或学校要求家长承担学校装修费用是不合理的，也不符合国家法律法规。
如果家长遇到此类情况，可以向学校管理层反映，或者向当地教育行政部门投诉。教育行政部门有责任监督学校收费行为，确保学校收费合法合规。同时，家长也可以通过法律途径维护自己的合法权益。
在中国，家长参与学校活动是一种常见的现象，包括帮助学校打扫卫生。这种做法有其积极的一面，比如增强家校合作，促进家长对孩子教育的参与感，以及共同营造良好的学习环境。是否合理则取决于具体情况和家长的意愿。
如果老师要求家长去学校打扫卫生，应该考虑以下几个方面：
1. 自愿原则：家长参与应该是自愿的，不应该有强制性。如果家长因为工作或其他原因无法参与，学校应该理解并提供其他参与方式。
2. 合理性：学校应该有合理的理由邀请家长参与，比如特殊活动或紧急情况下的帮助。
3. 公平性：所有家长都应该有机会参与，不应该只有部分家长承担责任。
4. 替代方案：如果家长无法参与，学校应该有替代方案，比如聘请清洁工或组织学生参与。
5. 安全与健康：学校应该确保家长在参与活动时的安全和健康，提供必要的防护措施和指导。
6. 教育意义：家长参与应该具有教育意义，比如培养孩子的责任感和集体荣誉感。
如果家长认为老师的要求不合理，可以与老师或学校管理层沟通，表达自己的观点和困难。学校和家长之间的良好沟通是解决此类问题的关键。同时，家长也可以提出建设性的意见，比如建议学校制定更加灵活和包容的家长参与政策。