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是否违法取决于具体情况：
合法情况：学校在学生毕业前已计划并公布装修计划，并征得学生同意。
装修不影响学生正常学习和生活。
装修符合相关安全和建筑规范。
违法情况：学校在学生毕业后未经学生同意进行装修。
装修对学生造成不便或安全隐患。
装修违反相关安全或建筑规范。
相关法律法规：
《中华人民共和国教育法》规定，学校应当保障学生的合法权益。
《中华人民共和国建筑法》规定，建筑工程应当符合安全和质量标准。
《中华人民共和国消防法》规定，建筑物应当符合消防安全要求。
建议：学校在进行装修前应充分考虑学生的需求和利益，并遵守相关法律法规。如果学生对装修有异议，学校应及时沟通并协商解决。
这句话反映了学校在教育方面的优先次序。
学校优先考虑教育：这句话表明，学校将资源优先分配给教育活动，例如教学、课程开发和学生支持。
装修是次要的：学校认为装修等设施升级是次要的，只有在教育需求得到满足后才会考虑。
毕业后的装修：这句话暗示，学校在学生毕业后才开始装修，因为那时教育活动已经完成，可以腾出资源用于设施升级。
这种优先次序表明，学校将学生的教育和学习体验置于首位，而设施的舒适性和美观性则处于次要地位。
每当学子们挥别校园，母校便焕然一新，仿佛在为下一代的梦想铺路。
毕业季的钟声敲响，校园也迎来了一场华丽的蜕变，为新生的希望注入活力。
送走一批又一批毕业生，学校用崭新的面貌迎接未来，见证着青春的传承和梦想的延续。
毕业生们踏出校门，校园却在不断更新，用焕然一新的姿态迎接新的篇章。
每一次毕业季，校园都像一位慈祥的母亲，用新的装扮为离巢的雏鸟送上祝福。
“毕业即装修”